İŞLEYEN BELLEK
İşleyen Bellek”, Çocuğun Var Olan Sözel İşitsel İşleyen Bellek Becerilerini Güçlendirmeyi Hedefleyen Bir Çalışma Kitabıdır. Çocuktan, Ona Söylenenleri (Sayı, Renk, Şekil, Sözcük, Cümle Vb.) İstenen Süre Boyunca Aklında Tutması, Bunlarla Zihninde, Yönergelerde Istenen Bir Takım Işlemleri Yapması Ve Kitabında Uygun Yerlere Işlemesi Istenir. Pek Çok Çalışma, Çocuğa Hem Sürpriz Keyfi Yaşatmak Hem De Geri Bildirim Vermek Amacıyla Bulmaca Tarzında Düzenlenmiştir.
“Işleyen Bellek” Herhangi Bir Sorunu Olmayan Çocuğun Var Olan Yetilerini Güçlendirmek, Bellek Süreçlerinde Sorunu Olanlara Destek Olmak, Doğrudan Bellekle Ilgili Sorunu Olmayan Ama Öğrenme, Dil, Dikkat, Işitsel Algı Gibi Alanlarda Yetersizlik Yaşayanların Bu Yetilerinin Gelişmesine Katkıda Bulunmak, Okuma Yazma Güçlüğü Olanlara Yardımcı Olmak Gibi Farklı Amaçlarla Da Kullanılabilir.
Alıştırmalar Okuma Yazma Gerektirdiğinden Okuma Yazmayı Sökmüş Olan Çocuklara Uygulanabilir. Üst Yaş Sınırı Yoktur. Kitabı Kullanırken Nelere Dikkat Edilmesi Gerektiği, Nasıl Daha Verimli Olacağı “Kullanırken” Ve “Uygulama Kılavuzu” Bölümlerinde Ayrıntılarıyla Anlatılmıştır.
AKLINDA TUT
“Aklında Tut” Sözel Işitsel Belleği Geliştirmek Amacıyla Hazırlanmış Alıştırmalar Içeren Bir Çalışma Kitabıdır. Çocuktan, Ona Söylenenleri (Sayı, Renk, Şekil, Sözcük, Cümle Vb.) Istenen Süre Boyunca Aklında Tutması, Bunlarla Zihninde Bir Takım Işlemler Yapması Ve Kitabında Uygun Yerlere Işlemesi Istenir.
Bu Çalışmalar Aynı Zamanda Dikkat Ve Işitsel Algı Başta Olmak Üzere Diğer Bilişsel Yetilerin De Geliştirilmesine Katkı Sağlayacaktır. Alıştırmalar Okuma Yazma Gerektirdiğinden Okuma Yazmayı Sökmüş Olan Çocuklara Uygulanabilir. Üst Yaş Sınırı Yoktur Kitabı Kullanırken Nelere Dikkat Edilmesi Gerektiği, Nasıl Daha Verimli Olacağı “Kullanırken” Ve “Uygulama Kılavuzu” Bölümlerinde Ayrıntılarıyla Anlatılmıştır.
“Aklında Tut”, Bellek Süreçlerinde Sorunu Olanlara Destek Olmak, Bellekle Ilgili Bir Sorunu Olmayan Ama Öğrenme, Dil, Dikkat, Işitsel Algı Gibi Alanlarda Zorluk Yaşayanları Geliştirmek Gibi Farklı Amaçlarla Kullanılabileceği Gibi Herhangi Bir Sorunu Olmayan Çocuğun Var Olan Yetilerini Güçlendirmek Için De Uygundur.
DIKKAT DIKKAT TOMBALA
“Dikkat Dikkat Tombala” Dil Becerileri Dizisi’Nin Sekizinci Ürünüdür Ancak Bu Bir Kitap Değil, Kitap Görünümünde Bir Oyundur. İçinde Ayrıntılarıyla Anlatıldığı Gibi Kesilip Hazırlandığında 1-4 Kişinin Oynayabileceği Bir Oyun Haline Gelir.
Üstelik Bu Oyunu Oynarken Başta Var Olan Işitsel Algı Becerileri Ve Dikkat Olmak Üzere Birçok Bilişsel Yeti De Uyarılacak Ve Gelişecektir. Nasıl Oynanacağı En Arka Sayfada Ayrıntılarıyla Anlatılmıştır.
“Dikkat Dikkat Tombala” Herhangi Bir Sorunu Olmayan Çocuğun Var Olan Işitsel Algı Yetilerini, Öğrenme, Dil, Dikkat Ve Bellek Süreçlerini Güçlendirmenin Yanı Sıra, Söz Konusu Alanlarda Güçlükler Yaşayan Çocukların Ve Belki Yetişkinlerin De Sorunlarının Giderilmesine Katkı Sağlamak Amacıyla Hazırlanmıştır.
İlköğretim Birinci Sınıftan Itibaren Kullanılmaya Uygundur. Üst Yaş Sınırı Yoktur, Gerektiğinde Yetişkinlerde De Kullanılabilir.
NE YANLIŞ NEDEN YANLIŞ
Düşünme Becerileri Dizisi’nin ilk kitabıdır.
“Ne Yanlış Neden Yanlış”da İki tip çalışma sayfası vardır.
1.Görsel çalışma sayfaları: Bir çok yanlış içeren resimlerden oluşmuştur.
2.Sözel çalışma sayfaları: Görsel çalışma sayfalarının içerdiği konular çerçevesinde çeşitli sözel uslamlama sorular ve alıştırmalarından oluşmuştur.
Çocuğun görsel çalışma sayfalarındaki yanlışlıkları bulması, neden yanlış olduğunu açıklaması ve sözel çalışma sayfalarında istenen çeşitli alıştırmaları yetişkinle birlikte yapması istenmektedir. Usavurma, düşünme, doğruyu yanlıştan ayırma, doğru tahminde bulunma, sorun çözme becerilerinin geliştirilmesini hedefleyen çalışmalardan oluşmuş eğlenceli bir alıştırma kitabıdır.
Kitabı kullanırken nelere dikkat edilmesi gerektiği, nasıl daha verimli olacağı “Kullanırken...” bölümünde ayrıntılarıyla anlatılmaktadır. Farklı biçimlerde kullanmak koşuluyla hazırlık, ilköğretim 1., 2. ve 3. sınıf öğrencilerine uygundur. Ayrıca daha büyük olup çeşitli güçlükler yaşayanlar için de kullanılabilir. Öte yandan herhangi bir sorunu olmayan çocuğun var olan yetilerini güçlendirmek için de yararlıdır.