1.harflerle düşünelim
Türkiye'nin özel eğitim ve rehabilitasyon kaynakları arasında yer alan Harflerle Düşünelim, okuma yazma becerilerini pekiştirmeyi ve üst düzey bilişsel süreçleri aktive etmeyi amaçlayan eğlenceli ve öğretici bir kitaptır. Özellikle dil gelişimi ve okuma-yazma alanında zorluk yaşayan (Disleksi, Özel Öğrenme Güçlüğü) çocuklar için güçlü bir destek kaynağıdır.
Bilişsel ve Dil Desteği: Harfler üzerinden ilerleyen alıştırmalar sayesinde çocuklar, problem çözme, mantıklı ilişki kurma, akıl yürütme ve uslamlama gibi kritik zihinsel süreçleri aktif biçimde kullanır. Okuma-yazma becerilerini temel bilişsel yeteneklerle ilişkilendirir.
Hedef Kitle ve Kullanım: Kitap, temel olarak İlköğretim 2. ve 3. sınıf öğrencileri için tasarlanmıştır. Bununla birlikte, okuma-yazma alanında zorluk yaşayan daha büyük çocuklar için de telafi edici ve destekleyici niteliktedir.
Çok Yönlü Gelişim: Alıştırmalar, sadece destek ihtiyacı duyan çocuklara değil, bilişsel potansiyelini artırmak isteyen her çocuğa hitap eder.
Pratik Kullanım: Kitabın etkili kullanımına yönelik detaylı yönlendirmeler içermesi, evde, sınıfta ya da bireysel seanslarda (özel eğitim uzmanları tarafından) rahatlıkla kullanılmasını sağlar.
Bu etkinlik kitabı, dil becerileri ile mantıksal düşünme süreçlerini entegre ederek kalıcı öğrenmeyi sağlayan önemli bir eğitim materyalidir.
2. düşüp çözelim
rehabilitasyonkitaplari.com olarak sunduğumuz "Düşünüp Çözelim" kitabı, çocukların ve yetişkinlerin üst düzey bilişsel becerilerini sistematik olarak geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Bu alıştırma kitabı, bireylerin mantık yürütme, eleştirel düşünme ve günlük yaşam problemlerine çözüm üretme yeteneklerini güçlendirmeyi hedefler.
Temel Bilişsel Hedef: Kitap, muhakeme, akıl yürütme, neden-sonuç ilişkisi kurma ve bilgiyi analiz ederek problem çözme gibi kritik zihinsel süreçlere odaklanan zengin egzersizler içerir.
Kazanımlar: Çalışmalar, çocukların sadece doğru yanıtı bulmasını değil, aynı zamanda düşünce süreçlerini mantıklı adımlarla ifade etmesini teşvik eder. Bu, dil becerileri ve bilişsel esnekliği de destekler.
Hedef Kitle ve Kullanım: Genellikle ilköğretim kademesinden itibaren kullanıma uygun olmakla birlikte, öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği (DEHB) veya bilişsel esneklik sorunları yaşayan daha büyük bireyler için de değerli bir destekleyici kaynaktır.
Uygulama Alanı: Bilişsel gelişimi desteklemek, akademik performansı artırmak ve günlük hayatta daha etkili kararlar alabilmek için evde, okulda veya terapi ortamlarında rahatlıkla kullanılabilir.
"Düşünüp Çözelim", eleştirel düşünme becerisini eğlenceli ve yapılandırılmış bir yolla kazandırarak bireylerin öğrenme kapasitesini en üst seviyeye çıkarır
3.Ne Yanlış Neden Yanlış
rehabilitasyonkitaplari.com olarak sunduğumuz "Ne Yanlış Neden Yanlış", çocukların görsel ve sözel mantık yürütme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan uygulamalı bir alıştırma kitabıdır. Kitap, çocukların eleştirel düşünme, akıl yürütme ve problem çözme yeteneklerini güçlendirmeyi hedefler.
İki Tür Etkinlik: Kitap, yanlışlıklarla dolu görsel çalışma sayfaları ve bunlarla bağlantılı sözel alıştırmalardan oluşur. Bu entegrasyon, bilişsel süreçlerin bütüncül çalışmasını sağlar.
Temel Bilişsel Kazanımlar: Çocuktan, resimlerdeki mantık hatalarını fark etmesi, neden yanlış olduğunu açıklaması (neden-sonuç) ve ardından çeşitli sözel görevleri yerine getirmesi beklenir. Bu süreç, akıl yürütme, muhakeme ve dil becerilerini geliştirir.
Hedef Kitle ve Kullanım: Hazırlık, 1., 2. ve 3. sınıf öğrencileri için uygun olmakla birlikte, dil ve kavrama güçlüğü yaşayan daha büyük yaş grupları için de etkilidir. Aynı zamanda bilişsel gelişim potansiyelini artırmak isteyen her çocuk için ideal bir kaynaktır.
Uygulama Kolaylığı: Kitabın etkili kullanımıyla ilgili detaylı yönlendirmeler kullanım bölümlerinde sunulmuştur. Evde, okulda veya bireysel çalışmalarda (terapi seanslarında) rahatlıkla uygulanabilir.
"Ne Yanlış Neden Yanlış", çocukların dünyayı sorgulamasını, mantık hatalarını bulmasını ve düşüncelerini net bir şekilde ifade etmesini sağlayan vazgeçilmez bir eğitim materyalidir.
4.Sosyal İlişki becerileri
Türkiye'nin özel eğitim ve rehabilitasyon kitapları kataloğunda sosyal gelişime odaklanan bu kitap, Düşünme Becerileri Dizisi'nin yedinci kitabıdır. Otizm spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği ve sosyal iletişim güçlüğü yaşayan çocuklar başta olmak üzere tüm öğrencilerin sosyal yeteneklerini geliştirmeyi hedefler.
Sosyal ve Duygusal Gelişim: Kitap, çocuğumuzun kendini ve çevresini tanıma, duygularını ve düşüncelerini ifade etme becerilerini güçlendirir.
Empati ve İletişim: Başkalarının duygularını, düşüncelerini, sözlü-sözsüz ve dolaylı iletilerini anlama yeteneğini geliştirerek empati duygusunu pekiştirir.
Sosyal Farkındalık: Toplumsal davranışlar ve kurallarla ilgili farkındalıkları artırma ve sosyal sorunlara çözüm üretebilme becerilerini geliştirmeye yönelik eğlenceli çalışmalardan oluşmuştur.
Hedef Kitle ve Kullanım: İlköğretim 2. sınıftan itibaren rahatlıkla kullanılabilir. Ayrıca daha büyük olup bu konularda güçlükler yaşayanlar ya da gelişimini güçlendirmek isteyen her çocuk için faydalıdır.
Kılavuz Desteği: Kitabı kullanırken nelere dikkat edilmesi gerektiği ve nasıl daha verimli olunacağı "Kullanırken" bölümünde ayrıntılarıyla anlatılmaktadır, bu da ebeveyn ve uzman kullanımını kolaylaştırır.
Bu alıştırma kitabı, çocukların sosyal ortamlarda başarılı olmaları ve anlamlı ilişkiler kurmaları için gerekli olan temel becerileri sistematik olarak kazandırmayı amaçlar.
5.takvim
Türkiye'nin özel eğitim ve rehabilitasyon kitapları kataloğunda yer alan Takvim Kitabı, çocukların soyut zaman kavramlarını ve üst düzey bilişsel becerilerini geliştirmeye odaklanmıştır. Kitap, Düşünme Becerileri Dizisi'nin altıncı kitabı olarak yönerge takibi, akıl yürütme ve çok yönlü düşünme yeteneklerini hedefler.
Zaman Kavramları ve Bilişsel Gelişim: Çocuğumuzun takvimi; gün, ay, mevsim, yıl gibi kavramları akıl yürütme çalışmalarında kullanabilecek ölçüde ayrıntılı olarak kavramasını sağlar. Bu, zamansal algı ve organizasyon becerilerini güçlendirir.
Dikkat ve Yönetsel İşlevler: Çalışmalar, yönergelere dikkatini yoğunlaştırma, anlama, kavrama ve bilgiyi kullanma becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Bu süreç, çocukların mantıklı-eleştirel düşünme ve sorun çözme yetenekleri için temel oluşturur.
Esnek Düşünme: Var olan bilgiyi yeni duruma uyarlayarak yargıya varma ya da sorun çözme için gereken çok yönlü düşünme ve dil becerilerini geliştirir.
Hedef Kitle: İlköğretim 2. sınıftan itibaren ve bu konularda güçlük yaşayan daha büyük bireyler için destekleyicidir. Gelişimini güçlendirmek isteyen herhangi bir sorunu olmayan çocuklar için de yararlı bir kaynaktır.
Kılavuz Desteği: Kitabın etkili kullanımı için gerekli ayrıntılar "Kullanırken" bölümünde açıklanmıştır.
Bu kitap, çocukların soyut bilgileri somutlaştırmasına ve akademik başarı için gerekli olan planlama ve bilişsel esneklik becerilerini kazanmasına yardımcı olur.
6.Akılında tut
rehabilitasyonkitaplari.com olarak sunduğumuz "Aklında Tut", çocukların ve yetişkinlerin sözel ve işitsel bellek kapasitesini sistematik olarak güçlendirmeyi amaçlayan özel bir çalışma kitabıdır. Bu kitap, öğrenme ve dikkat süreçlerinin temelini oluşturan bilgiyi akılda tutma ve işlemleme becerisine odaklanır.
Temel Bilişsel Hedef: Çocuktan, kendisine söylenen bilgileri (sayı, renk, sözcük, cümle vb.) istenen süre boyunca aklında tutması ve bunlarla zihninde işlemler yapması istenir. Bu süreç, bilgiyi geçici olarak saklama ve kullanma yeteneğini (çalışma belleği) geliştirir.
Dolaylı Kazanımlar: Bu çalışmalar, dikkat ve işitsel algı başta olmak üzere diğer bilişsel yetilerin de geliştirilmesine önemli katkı sağlar.
Hedef Kitle ve Esneklik: Alıştırmalar okuma yazmayı sökmüş olan çocuklara uygulanabilir ve üst yaş sınırı yoktur. Bellek süreçlerinde sorunu olanlara destek olmanın yanı sıra, öğrenme, dil, dikkat ve işitsel algı gibi alanlarda zorluk yaşayan bireylerin gelişimine katkıda bulunmak amacıyla da kullanılabilir.
Uygulayıcı Rehberliği: Kitabı kullanırken nelere dikkat edilmesi gerektiği ve nasıl daha verimli olunacağı "Kullanırken" ve "Uygulama Kılavuzu" bölümlerinde ayrıntılarıyla anlatılmıştır.
Çok Yönlü Fayda: Herhangi bir sorunu olmayan çocukların var olan yetilerini güçlendirmek için de ideal bir bilişsel gelişim aracıdır.
"Aklında Tut", okulda yönerge takibinden günlük hayatta plan yapmaya kadar pek çok alanda başarıyı artıran temel bir zihinsel altyapı oluşturur.
7.Yönlergeleri dinleyim
Türkiye'nin özel eğitim ve rehabilitasyon kaynakları arasında yer alan Harflerle Düşünelim, okuma yazma becerilerini pekiştirmeyi ve bu süreçleri üst düzey bilişsel süreçlerle entegre etmeyi amaçlayan eğlenceli ve öğretici bir kitaptır.
Bilişsel ve Dil Desteği: Harfler üzerinden ilerleyen alıştırmalar sayesinde çocuklar, problem çözme, mantıklı ilişki kurma, akıl yürütme ve uslamlama gibi kritik zihinsel süreçleri aktif biçimde kullanır. Okuma-yazma becerilerini temel bilişsel yeteneklerle ilişkilendirir.
Özel Eğitim Desteği: Özellikle dil gelişimi ve okuma-yazma alanında zorluk yaşayan (Disleksi, Özel Öğrenme Güçlüğü) çocuklar için güçlü bir destek kaynağıdır.
Hedef Kitle: Temel olarak İlköğretim 2. ve 3. sınıf öğrencileri için tasarlanmıştır. Okuma-yazma alanında zorluk yaşayan daha büyük çocuklar için de telafi edici niteliktedir.
Pratik Kullanım: Kitabın etkili kullanımına yönelik detaylı yönlendirmeler içermesi, evde, sınıfta ya da bireysel seanslarda rahatlıkla kullanılmasını sağlar.
Bu etkinlik kitabı, dil becerileri ile mantıksal düşünme süreçlerini entegre ederek kalıcı öğrenmeyi sağlayan önemli bir eğitim materyalidir.
8.Yönlergeleri izleyelim
Türkiye'nin özel eğitim ve rehabilitasyon kitapları kataloğunda yer alan Yönergeleri İzleyelim, bir görevi başarıyla tamamlamak için gereken yönetsel işlevleri ve bilişsel becerileri geliştirmeye odaklanmıştır. Düşünme Becerileri Dizisi'nin üçüncü kitabı olarak, çocukların okul ve günlük yaşamdaki başarılarını destekler.
Dikkat ve İşlemleme: Çocuğun bir görevi yerine getirebilmesi için gereken dikkat, yönergeyi bütünüyle algılama, kavrama ve akılda tutma becerilerini geliştirir. Bu, özellikle DEHB ve dikkat güçlüğü çeken çocuklar için hayati öneme sahiptir.
Akıl Yürütme ve Sıralama: İstenilen sıraya dikkat etme ve tüm bilgileri birbiri ile ilişkilendirebilme gibi üst düzey düşünme becerilerinin yanı sıra, işitsel ve görsel dil becerilerini güçlendirir.
Hedef Kitle Genişliği: Kitap, temel olarak İlköğretim 2. ve 3. sınıf öğrencileri için uygundur. Bu konularda çeşitli güçlükler yaşayan daha büyük yaş grupları ve var olan yetilerini güçlendirmek isteyen çocuklar için de yararlı bir kaynaktır.
Kılavuz Desteği: Kitabı kullanırken nelere dikkat edilmesi gerektiği ve nasıl daha verimli olunacağı "Kullanırken" bölümünde ayrıntılarıyla anlatılmaktadır, bu da uzman ve ebeveyn kullanımını destekler.
Bu alıştırma kitabı, çocukların akademik ortamda başarılı olmaları için gereken talimat takibi ve bilişsel kontrol mekanizmalarını geliştiren etkili bir eğitim materyalidir.
9.Yönergeleri düşünelim
rehabilitasyonkitaplari.com olarak sunduğumuz "Yönergeleri Düşünelim" kitabı, çocukların karmaşık ve çok adımlı yönergeleri zihinsel olarak işleme, analiz etme ve bu yönergelere göre mantıksal akıl yürütme becerilerini güçlendirmek amacıyla hazırlanmıştır. Bu beceriler, akademik ve günlük yaşam başarısı için merkezi önem taşır.
Temel Bilişsel Hedef: Kitap, bireylerin bir talimatı sadece ezberlemesi yerine, talimatın parçaları arasındaki ilişkileri kurmasını ve hangi sırayla hareket etmesi gerektiğini planlamasını gerektiren egzersizler içerir. Bu, yönetsel işlevler alanını doğrudan destekler.
Kazanımlar: Çalışmalar, çocukların dikkatini sürdürme, zihinsel esneklik gösterme, planlama ve görevi sonuca götürme becerilerini geliştirir. Karmaşık yönergeleri başarıyla tamamlama deneyimi özgüvenlerini artırır.
Hedef Kitle ve Kullanım: Genellikle ilköğretim kademesinden itibaren (yönerge yoğunluğuna göre 2. sınıftan başlayarak) kullanıma uygundur. Özellikle Dikkat Eksikliği (DEHB), İşitsel İşlemleme Güçlüğü veya öğrenme güçlüğü nedeniyle yönerge takibinde zorlanan daha büyük bireyler için vazgeçilmez bir destek materyalidir.
Uygulama Alanı: Okul, ev ve özel eğitim seanslarında, çocukların hem dinleme hem de söylenenler üzerinde düşünme yeteneğini pekiştirmek için ideal bir kaynaktır.
"Yönergeleri Düşünelim", çocukların pasif dinleyiciden aktif düşünce süreçlerini kullanan, etkili problem çözücülere dönüşmesini sağlayan stratejik bir eğitim aracıdır
10.saçlamaca
Türkiye'nin özel eğitim ve rehabilitasyon kitapları kataloğunda üst düzey bilişsel becerileri hedefleyen Saçmalamaca, Düşünme Becerileri Dizisi’nin dokuzuncu kitabıdır. Çocukların mantık, akıl yürütme ve eleştirel düşünme yeteneklerini neşeli bir yolla geliştiren keyifli bir eğitim gereci olarak tasarlanmıştır.
Eleştirel Düşünme ve Ayırt Etme: Çocuğumuzun başta olgu, kişi ve nesne ilişkilerinde uyuşmayanı, yanlışı, beklenmeyeni ve olanaksız olanı ayırt etme becerisini geliştirmeyi amaçlar. Bu, mantıksal tutarlılığı anlamalarına yardımcı olur.
Bilişsel ve Dil Gelişimi: Aynı zamanda genel bilgi, düşünme, problem çözme, akıl yürütme ve ilişki kurma gibi uslamlama ve dil becerilerini de geliştirir. Sorularla ve sohbetle yapıldığında sosyal etkileşimi de destekler.
Hedef Kitle ve Kullanım: İlköğretim 2. sınıftan itibaren ve bu konularda çeşitli güçlükler yaşayan daha büyük bireyler için destekleyici bir kaynaktır. Herhangi bir sorunu olmayan çocuğun gelişimini güçlendirmek için de uygundur.
Kılavuz Desteği: Kitabı kullanırken nelere dikkat edilmesi gerektiği ve nasıl daha verimli olacağı "Kullanırken" bölümünde ayrıntılarıyla anlatılmaktadır.
Bu kitap, çocukların dünyayı sorgulama ve mantık süzgecinden geçirme yeteneklerini mizah ve eğlence yoluyla güçlendiren, bilişsel esnekliği artıran benzersiz bir materyaldir.
